大家好，小体来为大家解答以上的问题。布鲁姆的教学目标分类和三维目标，布鲁姆的教学目标分类这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
布鲁姆的教育目标分类是一种教育分类方法。教育目标可分为三个领域：认知领域、情感领域和运动技能领域。
在认知领域，它可以分为
1.知道(知识)
它意味着知道和记住。这个层次涉及到具体知识或抽象知识的识别，以与学生一开始遇到的非常接近的形式回忆概念或现象。
2.理解
指的是对事物的理解，但并不要求深刻的理解，只是初步的，可能是肤浅的。
3.应用程序(应用程序)
它指的是应用所学的概念、规则和原则。需要学习在不解释解题模式的情况下，将抽象概念正确运用到适当的情境中。
4.分析(分析)
是指将材料分解为其构成要素，使概念之间的关系更加清晰，材料的组织结构更加清晰，对基本理论和原理进行详细阐述。
5.综合
在分析的基础上，对分解的要素进行综合加工，按要求重新组合成一个整体，从而全面地、创造性地解决问题。
6.评估(评价)
对事物本质价值的理性而深刻的判断，它综合内外部的数据和信息，做出符合客观事实的推论。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
免责声明：本文由用户上传，如有侵权请联系删除！
