大家好，小体来为大家解答以上的问题。大树和我们的生活主要内容，大树和我们的生活这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
一、题文
请阅读下面的文字，完成14―17题。大树和我们的生活周 涛如果你的生活中周围没有伟大、高贵的人和有智慧的人怎么办?请不要变得麻木，不要随波逐流，不要放弃向生活学习的机会。因为至少在你生活的周围还有树――特别是大树，他会教会你许多东西。一棵大树，那就是人的亲人和老师，而且也可以毫不夸张地说，它就是伟人、高贵和智慧。更早发现这一点的，是托尔斯泰。他在《战争与和平》这部巨著中，有一段保尔康斯基公爵与老橡树的对话，就体现了树的生命对人的生命所产生的不可忽视的影响。再早些，中国历史上也有人流露过这种意思，叫做“树犹如此，人何以堪”。这证明，树的生命比人的生命更长久，从“阅世”的意义上看，人是比不过树的。所以，你若是到十三陵，看到周围静立在那里的松柏，尤其是看到那种虎卧龙盘的老柏，会不由得生出某种敬畏和感激――有什么办法，帝王们全都死了，它们却依然活着，默默地、居高临下地看着人间的兴衰更迭、生死荣辱。在某种意义上，它们就是历史，它们就是帝王。我甚至觉得没有什么哲学比一棵不朽的千年老树给人的启示和教益更多。同样是生命，树以静以不言而寿，它让自己根扎大地(根据地)并伸出枝叶去拥抱天空，尽得天地风云之气。相比之下，人愚蠢而又浅薄，人一生都在说话，声嘶力竭，奔走呼号，没有人肯静下来想一想，没有人想到向树学习点什么，在人的心目中，树是傻瓜。那么在树的心目中人是什么东西呢?不清楚。能够清楚的是，树的存在为人们贡献了自己的全部，从枝叶到花果根干，却也从未向人们索取过什么。许多家畜供人驱使食用，但同时也靠人喂养照料。树本来是用不着人养的，它在大自然中间活得好好的，姿态优美，出神入化。那些绝崖石缝中斜逸而出的美松树是靠人养活栽种的吗?谁敢到那种险处去呢?树甚至连恳求人们不要砍伐它的意思都不曾流露――那是锯子在尖叫而不是树在尖叫。它的王者风范不是靠什么前呼后拥的虚势造成的，它靠它的阅历、它的顽强生命力、它的光辉的生命形态，使人望之而生敬仰之心、爱慕之情，使人认识到伟大、高贵、智慧这些词语从人类头脑中产生时的本意。一棵树在漫长的成长过程中，会遇到各种大大小小的灾难，但它要是都挺过去了，经历了时间的考验，它就会成为一棵大树。这样的大树会引起人们特殊的敬意。比如在哈密，就有一些幸存下来的百年老柳树。它们的形态确实不同凡响，一看就知道，是有特殊生命力和特殊经历的树。它们身上都有编号挂牌，就像勋章一样，代表着特殊的荣誉。这些柳树就是大名鼎鼎的“左公柳”――左宗棠平阿古柏后沿途栽下的柳树。可是当年“遍栽杨柳三千里”，能活到今天的，已经只有这些了。你细细端详这些巨大的柳树，会从它们每一棵树的神态雄姿上，找到左宗棠的神韵，一派大人物风范。我当时就颇觉疑惑，心想，难道树也会遗传栽树人的风貌吗?要是果然如此，那树就是通神通灵的生物了。看来我们对它们了解得还远远不够。（选自《中华百年经典散文》，作家出版社出版）14．文章第一段在句式表达和修辞运用上有什么特色？试作分析。答： 15．文章第二段举了哪些事例来作论证？有何特点？答： 16．为什么“我”觉得“没有什么哲学比一棵不朽的千年老树给人的启示和教益更多”？答： 17．作者认为一棵大树就是“伟人、高贵和智慧”，理由是什么？请结合全文分条陈述。答：
二、解答
14．用设问句，先问能启人思考，吸引读者注意，后答则运用排比进行多重否定，然后再用拟人来进行正面回答，从而强调突出了大树和我们生活之间的关系。15．事例有托尔斯泰的《战争与和平》、中国历史上的话、到十三陵的感受。举例既考虑到古今中外，又注重引用书籍和实际感受并举。16．因为同样是生命，树以静以不言而寿，尽得天地风云之气。人则愚蠢而又浅薄，一生都在说话却不肯静下来思考和学习。树的存在为人们贡献了自己的全部，从枝叶到花果根干，却也从未向人们索取过什么。17．①树的生命对人的生命会产生不可忽视的影响；②树默默地、居高临下地见证了人间的兴衰更迭、生死荣辱；③树静以不言而寿，贡献自己的全部却从未向人们索取，能给人更多的启示和教益。④树经历了灾难和时间的考验，有王者风范，会引起人们特殊的敬意。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
免责声明：本文由用户上传，如有侵权请联系删除！
