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是故百战百胜非善之善者也句式(是故百战百胜)

发布时间:2024-06-28 07:23:07来源:

导读 大家好,小体来为大家解答以上的问题。是故百战百胜非善之善者也句式,是故百战百胜这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!一、题文

大家好,小体来为大家解答以上的问题。是故百战百胜非善之善者也句式,是故百战百胜这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

一、题文

孙子曰:凡用兵之法,全国为上,破国次之;全军为上,破军次之;全旅为上,破旅次之;全卒为上,破卒次之;全伍为上,破伍次之。是故百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也。…… 故用兵之法,十则围之,五则攻之,倍则分之,敌则能战之,少则能逃亡,不若则能避之。故小敌之坚,大敌之擒也。 …… 故曰:知彼知已,百战不殆;不知彼者而知己,一胜一负;不知彼,不知己,每战必殆。(1)“凡用兵之法”的“法”字含义是,文中的理解应是。(2)解释下列句中的词语。①不战而屈人之兵(兵:______)②不若则能避之(不若:______)③故小敌之坚,大敌之擒也(擒:______)④不知彼,不知己,每战必殆(殆:______)(3)释译下列句子。①是故百战百胜,非善之善者也。②故曰:知彼知己,百战不殆。(4)此文的作者是孙武,通过阅读你认为他是一位怎样的人?

二、解答

(1)“凡用兵之法”的“法”字含义是“方法”,具体在文中的理解应是“法则,道理,策略”。句子翻译为:大凡指导战争的法则。(2)①“兵”涉及的句子是“不战而屈人之兵”,大意是不战而使敌人降服的,这里“兵”应是指“军队”;②“不若”可联系学过的句子“徐公不若君之美也”中“不若”的解释,应是在作比较,可解释为“不如,比不上”;③“擒”所涉及的句子是“故小敌之坚,大敌之擒也”,大意是所以弱小的军队(如果)死守硬拼,就会成为强大敌军的俘虏,这里活用为名词,可解释为“俘虏”;④“殆”涉及的句子是“不知彼,不知己,每战必殆”。既不“知彼”,也不“知己”,当然每次作战都会“失败”,这里“殆”应解释为“失败”。(3)①“是故”,因此;“善”,高明。句子翻译为:因此百战百胜,并不算高明中(最)高明的。②“彼”,对方,指敌人;“知彼知己”,了解敌人(并且)了解自己;“百战”,百次作战;“殆”,危险。句子翻译为:(4)可以看出孙武是一位优秀的军事家。但他还提出“百战百胜,非善之善者也”,也就是百战百胜,并不是战争中最高明的。最高的境界是“不战而屈人之兵”,也就是不战而使敌人降服的,(才算)高明中(最)高明的。说明他并非是一个战争爱好者,主张能不使用武力就尽量不使用武力,他是个仁德之人。另外他还提出了用兵的法则,用兵要根据己方和对方实际兵力的情况而定。还主张作战要做到“知己知彼”,否则贸然出击会酿成大祸。答案:(1)方法;道理,策略(2)①军队②不如,比不上③俘虏④失败(3)①因此百战百胜,并不算高明中(最)高明的。②所以说:了解敌人(并且)了解自己,百次作战都不会有危险。(4)他是一位真正的优秀的军事家。他有自己与众不同的观点,比如“百战百胜,非善之善者也”,主张“不战而屈人之兵”,说明他是仁德之人。另外用兵的策略很有见地,主张要做到“知己知彼”,方能“百战不殆”。参考译文: 孙子说:大凡指导战争的法则,(使)敌国全部降服是上策,击破敌国就差一些;(使)敌人全军全部降服是上策,击破敌人一个军就差一些;(使)敌人全旅全部降服是上策,击破敌人一个旅就差一些;(使)敌人一卒全部降服是上策,击破敌人一个卒就差一些;(使)敌人一个伍全部降服是上策,击破敌人一个伍就差一些。因此百战百胜,并不算高明中(最)高明的;不战而使敌人降服的,(才算)高明中(最)高明的。…… 所以用兵的法则,有十倍(于敌人的兵力)就包围他们,有五倍(于敌人的兵力)就进攻他们,有一倍(于敌人的兵力)就设法分散他们,同敌人兵力相等,就要能设法战胜他们,(比敌人兵力)少就要能摆脱他们,(实力)不如(敌人)就要避免同敌人作战。所以弱小的军队(如果)死守硬拼,就会成为强大敌军的俘虏。…… 所以说:了解敌人(并且)了解自己,百次作战都不会有危险;不了解敌人而了解自己,胜负各半;不了解敌人(又)不了解自己,每次战斗都必然失败。

三、分析

(1)本题是考查文言实词的使用,除了在平时学习中多积累之外,我们还要注意结合句子的上下语境,对实词的意义进行揣测。(2)本题是考查文言实词的使用,除了在平时学习中多积累之外,我们还要注意结合句子的上下语境,对实词的意义进行揣测。(3)本题考查文言文翻译的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,看有无特殊句式,词类的活用,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅,并安现代汉语的规范,将翻译出来的句子做适当的调整,达到词达句顺。(4)本题考查对作者品行的探究能力。要在理解的基础上作答。

本文到此结束,希望对大家有所帮助。

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