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2、《汉语国际教育人才培养现状与对策》的研究涉及中国、埃及、法国、韩国、美国、泰国等国家和地区，展示了汉语国际教育人才培养领域的现状，发现了一些问题和挑战，提出了解决的思路与对策。
3、希望《汉语国际教育人才培养现状与对策》能引发学界对培养和培训国际汉语师资相关问题的深入思考，对推进国际汉语师资队伍建设起到参考作用。
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