宽四是什么意思（三宽四有）

大家好，小体来为大家解答以上的问题。宽四是什么意思，三宽四有这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

4月9日、10日，第六次合作电影在滁州市实验小学举办了“三宽四有”校长论坛。两天时间，共听了6场讲座，观摩了主题班会、主题中队会、信心吧、大课间，听取了小学德育、教务、教学科研的经验介绍。最后，我组织了“三宽四有”校长论坛。通过这次活动，作为参与者，我收获很大，感触很深。

1.六节课精彩但真实。纵观全局，六位老师都有深厚的教学基本功。每节课都能紧紧围绕重点难点，循序渐进地组织突破，借助多媒体组织教学活动，教得轻松，学得快乐。从这六节课中，我们可以清楚地看到小学课堂教学的一个显著特点。也可以说是他家的教学模式，3354课一开始就呈现“学习目标”，下课再对照“学习目标”，让学生学得清楚，学得完。

2.主题班会，主题中队会，信心吧，大课间，三位主任的经验介绍，增加了我的工作经验，直接领导了我以后的学校工作。

“三宽四有”是胡主任在xx教育工作会议上提出的。他要求全体教师努力成为“三宽四有”型xx教育干部(视野开阔、思路开阔、胸怀宽广、有信仰、有能力、有担当、有操守)。

一个农村小学校长应该怎么做？下面结合自己的实际谈谈自己的粗浅认识：

第一，善于思考，做一个有思想的校长。校长必须勤于思考，有自己的想法和见解，善于总结经验，推陈出新。要努力克服因循守旧、按老经验想问题、做工作的习惯，学会以开放的心态、开放的思维方式思考问题、处理工作。思考要聚焦问题。根据教育工作的实际，我认为要重点关注三个方面：一、学校工作的重点和难点是什么？二、学校工作的亮点是什么？抓住亮点，抓住突破口，用亮点工作带动全局。三、如何把握教育工作的一般规律？要注意在工作中不断总结经验，吸取教训，摸索和掌握一般规律。

第二，努力学习，做一个高素质的校长。“工欲善其事，必先利其器。”只有勤奋好学，不断提高理论和业务水平，不断拓宽知识视野，更新知识结构，才能适应形势发展提出的新要求，成为精通教育业务的专家。要认真学习教育经典，善于把握教育工作的内在规律，不断增强工作的科学性、系统性、预见性和创造性。坚持学以致用，理论联系实际。

3.勇于创新，做开拓进取的校长。校长只有在实践中不断进取，勇于和善于创新，才能适应新的形势，使教育工作充满活力。1.思想观念的创新。要敢于打破教育工作中一切陈旧观念和主观偏见的束缚，做到与时俱进，开拓创新。凡是能推动教育发展的，都要大胆学，大胆用。2.工作思路的创新。善于总结新经验，探索新规律，形成新观点、新对策、新思路；在形成科学认识的基础上，确定创新目标，思考创新途径，形成可行的新思路。

4.坚持正义，做一个知人善任的伯乐。教师是一个特殊的群体，工作重要，责任大，各方面要求高。他们也是社会各界和学生家长严格审查和监督的对象，平时的言行引人注目。作为校长，要在工作中严格要求自己，公平公正地对待每一位教职工，做教职工的仆人，为教职工的成长搭建平台。

由于我的理解能力有限，活动中还有很多亮点，还有很多宝贵的经验没有把握住。以后一定要对照“三宽四有”严格要求自己，不断进取，为个人和学校争取更大的进步。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。

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