数学怎样提高计算能力（数学如何提高计算能力）

大家好，小美来为大家解答以上问题。数学怎样提高计算能力，数学如何提高计算能力很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

解答：

1、 多方面引导，让学生进来。学生数学运算能力不高的原因是不够感兴趣，不够喜欢，不够热爱，缺乏成功的喜悦。课堂要让学生自己思考，千方百计让他们从一些简单的问题入手，不断提高运算的速度和准确性，让每一个学生都相信，只要自己基础扎实，多做多练，有认真的思考态度，关注运算过程，有执着的耐心，对很多算术算法都是乐此不疲的。曾经有同学很坦白的跟我说，运算题一听就很好理解，一算就错了。其实只是想法，你知道不知道，还是需要事实说话。就像炒菜一样，看着步骤就行，但是一旦炒起来，味道就不好了，不是焦了就是难吃。不难说服学生，只要心平气和，从“不可能”到“可能”，耐心和信心只有一步之遥。对于常规操作来说，掌握操作方法并不难，熟能生巧。学生最好是从思维上达到正确计算的程度，循序渐进，越来越深。

2、 量变和质变，训练都算。“万卷书不如万里路”，数学运算也是如此。只有训练，练习，巩固，才能掌握。否则，学生的数学运算能力就会停留在只说不练的状态，根本不可能提高。拳击也是如此。在提高学生的数学运算能力时，技能训练应该是精确的、有限的。加强基本功，在实践中要有的放矢，不能千篇一律。另外，帮助学生总结一些规律性的东西，也可以大大提高学生的数学运算技能，在重要的运算关键点上有所突破，所以学生的运算速度会大大加快，数学运算技能也会得到提高。

3、 自己发现并反馈问题。学生在算完数学作业后觉得自己完成了学习目标，只有老师批改了才发现这也是错的。归根结底，学生没有求证的习惯。学生如何养成求证的习惯？首先，要让学生掌握检查方法。其次，教师要长期把检查作为日常教学中学生回答问题的必经步骤。这样，学生潜移默化，逐渐养成良好的检验学习习惯。这样既能培养学生认真的学习态度，又能培养学生批判性、深刻性和自我评价能力，通过对解题过程的反思，培养学生严谨、细致、一丝不苟的思维品质。

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