怎样提高拼音能力（如何提高拼音能力）

大家好，小美来为大家解答以上问题。怎样提高拼音能力，如何提高拼音能力很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

解答：

1、 用叮当声记住字母的形状。拼音字母是抽象符号，记起来比读起来更难。有必要将他们形象化，以帮助他们记忆。顺口溜容易阅读和记忆。最好是通过自己观察来编顺口溜，然后选出好的来推广。自己编顺口溜，发挥想象力，让大家仔细观察，互相启发，也是一个记忆的过程。建议每个字母选一首顺口溜来宣传，这样可以读，可以背。比如我们班编了以下顺口溜“像一个6字bbb，一个红旗ppp，两个门道mmm，一个拐杖fff，一个蜗牛ddd，一个伞柄弯ttt，一个门道nnn，一个棍子lll，一个9字弯ggg，两个蝌蚪kkk，一把椅子hhh”。经过反复阅读，我发现记住这些字母要容易得多。

2、 大量的音节拼写练习。首先是和全班一起拼读书中出现的音节，让拼读的技巧在拼读的练习中得到感悟。然后你需要加很多音节进行拼写练习，提高自己的拼写能力。

3、 拼音节就是先学会调元音，可以用读公式的模式，比如“声母b，韵母，形成音节b--b，b，b，b，b”。如果没有读对元音，就不要匆忙拼写。

4、 经常演示，多练习。对于拼写有困难的人，我们需要给他反复示范，跟着拼写，减轻他的困难。只有通过反复练习，才能逐渐理解拼写规则。他们很难简单地理解拼写规则，所以练习可以提高他们的能力。

5、 培养学习拼音的兴趣。学习拼音，兴趣很重要。孩子掌握拼写方法是一个循序渐进的过程。在学习上，要看到他们的进步，及时给予鼓励和表扬。练习补充音节时，音节可以组合成词。这个词表达了一定的意思，既提高了拼写的兴趣，又积累了单词，体现了拼音作为识字服务的特点。拼写之后，知道单词的意思也可以帮助你记忆拼音。

6、 为了降低学习拼音的难度，经常是全班一起拼，熟练后再个别检查，测试拼写情况。全班共同努力，营造温馨的学习氛围，能力强的孩子带动能力弱的孩子达到同步。如果一开始就自己完成拼写练习，肯定会打击孩子的困难，也不利于拼音兴趣的培养。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。

标签：

免责声明：本文为转载，非本网原创内容，不代表本网观点。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。