儿童语法（关于儿童语法的简介）

大家好,很多人对儿童语法，关于儿童语法的简介这个还不是很了解,现在让我们一起来看看吧！

1、儿童语法（childgrammar）年幼儿童理解和产生语言时依据的语言结构规则。

2、儿童语言依据的结构规则最初是与成人的语法规则有一定差距的。

3、对应于儿童语法发展的阶段出现不同层次的语法类型，如单词句语法、电报句语法、连接语法和递归语法。

4、从言语产生方面看可分四个阶段：（1）在单词句阶段，关于单词句是否有语法的性质，有许多不同的看法。

5、单词句最明显的特点是与动作和情境紧密联在一起，儿童靠一个单词结合动作和情境来表达一句话的意思。

6、（2）在电报句阶段，对儿童电报句中的组词规则，有轴心语法说和语义关系说两种假说，前者认为可由轴心词和开放词组成词序不同的各种电报句，后者认为儿童是根据词汇之间的语义关系来安排词序。

7、（3）在连接语法阶段，儿童不是简单模仿听到的语言，而是按照语言现象中的一般规律来创造自己的语法，其所创语法规律有时与成人语法规则有偏差，如英语儿童把“child”一词的复数说成“childs”，把不规则动词“规则化”等。

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