病毒杀手西西（病毒杀手）

大家好，小体来为大家解答以上的问题。病毒杀手西西，病毒杀手这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

一、题文

【题文】阅读理解。病毒杀手——疫苗①1796年，科学家爱德华·詹纳把牛痘病毒注射到一个八岁男孩的体内，让他免受天花的侵害，世界上第一支疫苗就这样诞生了。②但它是如何起效的？③要理解疫苗的起效原理，我们首先需要理解人体的免疫过程。当人的身体出现以下症状：咳嗽、打喷嚏、炎症、发烧，那么说明免疫系统开始工作了。我们所经历的这些反应能够帮助身体消灭病菌。同时，这些反应也触发了体内的第二道防线，叫作获得性免疫。有一些功用特殊的细胞，比如B细胞和T细胞，负责对付病原体，记录它们的信息，记忆入侵者长什么样，以及如何消灭他们。④这样做可以帮助身体为抵抗病原体再次入侵做好准备。但是即使身体有免疫，依然存在风险。身体需要时间来学习和记忆如何抵抗病原体，但是如果身体太虚弱或者太年轻，这些抵抗就会显得力道不足。⑤在这些人染病之前，我们可以让身体提前做好准备，这就是疫苗出场的时候了。科学家通过疫苗激发身体中的获得性免疫，通过把灭活的病原体暴露给身体，从而激发身体中的免疫系统。疫苗就是这样工作的，每一种疫苗都有单独功效。⑥同时疫苗也分很多种类，首先我们有减毒活疫苗，这些是由病原体本身制成的，不过这是减弱伤害力的病原体。其次我们有灭活疫苗，这里的病原体是已经被杀死的。减毒活疫苗和灭活疫苗这两种疫苗，是为了确保人体不再被这些病原体感染致病，但是就像活的病原体一样，它们也能激活人体的免疫系统，教会人体提前学会如何辨认和攻击这些病毒。不过，减毒活疫苗很难制作，而且不适合免疫力低下的人群接种。而灭活疫苗的缺点则是无法产生长久的免疫效力。还有另一种疫苗——亚单位疫苗，这种疫苗只含部分病原体——抗原，也是真正诱发免疫反应的成分。⑦为使身体对特定病原体产生免疫反应，科学家分离出目标抗原的基因。当人体注射后，疫苗内的基因会刺激体内细胞制造抗原，这会引发更强大的免疫反应，让身体准备好对抗任何潜在威胁。这类疫苗仅由特定基因的物质组成，不含病原体或者其他危害人体健康的物质，如果能研发成功，就（可能 必然）在几年内建立更有效的治疗方案来对抗病原体的感染。【小题1】题目，《病毒杀手——疫苗》中破折号的作用是____________。本文主要介绍了____________、____________、____________三类疫苗。【小题2】简要概括疫苗起效的原理。____________________________【小题3】文中画线句子运用了______的说明方法，它的好处是_________________________。【小题4】第⑦段括号内选择哪个词恰当？请阐述理由。______________________________

二、解答

【答案】【小题1】   解释说明   减毒活疫苗   灭活疫苗   亚单位疫苗   【小题2】通过把灭活的病原体暴露给身体，从而激发身体中的免疫系统，使人在染病之前即已拥有对病原体的防御能力，确保人体不再被病原体感染致病。【小题3】   举例子   通过具体事例说明了功用特殊的细胞的作用是什么。   【小题4】选择“可能”恰当。“可能”表推测，是说几年内也许会建立更有效的治疗方法，也许不会，并不完全肯定，符合认识事物的规律，体现了说明文语言的准确性。而“必然”表示一定会，无可争议，如果用“必然”，就变成了一定能建立更有效的方案对抗感染，太绝对化了。

三、分析

【解析】【分析】【小题1】本题考查破折号的作用及学生对文章内容的阅读提炼。《病毒杀手——疫苗》中的破折号解释说明了病毒杀手是疫苗。破折号的作用是：解释说明。根据文章第六自然段中“首先我们有减毒活疫苗，这些是由病原体本身制成的，不过这是减弱伤害力的病原体。其次我们有灭活疫苗，这里的病原体是已经被杀死的。”“还有另一种疫苗——亚单位疫苗，这种疫苗只含部分病原体——抗原，也是真正诱发免疫反应的成分。”可知，本文主要介绍了减毒活疫苗、灭活疫苗、亚单位疫苗三种疫苗。【小题2】本题考查学生对文章的理解及概括。通读文章可知，本文说明了疫苗的起效原理通过疫苗激发身体中的获得性免疫，通过把灭活的病原体暴露给身体，从而激发身体中的免疫系统；紧接着介绍了疫苗的种类及特点：减毒活疫苗很难制作，而且不适合免疫力低下的人群接种。而灭活疫苗的缺点则是无法产生长久的免疫效力，正在研究的一种疫苗是——亚单位疫苗，效果更喜人。再结合第三至第五自然段可知，疫苗起效的原理是：通过把灭活的病原体暴露给身体，从而激发身体中的免疫系统，使人在染病之前即已拥有对病原体的防御能力，确保人体不再被病原体感染致病。【小题3】本题考查学生对说明方法及其作用的掌握。阅读画线句子“有一些功用特殊的细胞，比如B细胞和T细胞，负责对付病原体，记录它们的信息，记忆入侵者长什么样，以及如何消灭他们。”可知，这句话运用了举例子的说明方法，通过具体事例说明了功用特殊的细胞的作用是什么。【小题4】本题考查学生对说明文语言特点的理解。说明文的语言具有准确性、科学性、严谨性的特点。作答时，可以在理解词语的含义的基础上，结合语境，具体分析其在文中的作用，最后点明说明文语言准确性的特点。“可能”表推测，是说几年内也许会建立更有效的治疗方法，也许不会，并不完全肯定，符合认识事物的规律，体现了说明文语言的准确性。“必然”表示一定会，无可争议。如果用“必然”，就变成了一定能建立更有效的方案对抗感染，太绝对化了，无法体现说明文语言的准确性。

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