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一、题文

综合性学习。 一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。开展“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费”，已经成为一种时尚。 扬州市某中学也开展了校园“光盘行动”的活动，请你来参与。（“光盘”：吃光盘子里的食物） 活动一：学校刊出了一期以“光盘行动”为主题的校报，其中“社会聚焦”栏目刊登了以下三则材料，请你仔细阅读，概括出这三则材料的主要内容。（不超过30个字） 材料一：（新华网）有关数据显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。 材料二：（扬州关注讯）扬州邗江区一位街道工作人员发出了“光盘行动”倡议，立即得到了社区居民的大力支持。社区的王女士说：“生活好了，聚餐的机会多了起来，我们都应该珍惜粮食，杜绝浪费，社区发起在餐桌上节约的号召，我们一百个支持。” 材料三：（扬州日报）记者了解到，目前，扬城47家餐饮单位纷纷开展“光盘行动”，向“舌尖上的浪费”“拜拜”，许多酒店推出了“半份菜”“小份莱”“免费打包”等服务项目，引导消费者做“光盘一族”。活动二：学校决定在餐厅内张贴一则宣传“光盘行动”的标语，请你尝试着写出来， 活动三：学校“ 光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲，市民积极响应，也有一位陈先生这样感慨：“请人吃饭，宁愿剩也不能不够啊，如果餐桌上都是吃干干净净的盘子，总感觉不好看，怕客人觉得自己小气。”针对这种感慨，作为宣讲组一员的你，想对陈先生说些什么呢？（不超过50个字）

二、解答

活动一：本题考查学生从材料中提取信息的能力．作答此类题目，一定要认真阅读材料，结合材料中的关键语句，根据题目的要求，即可作答．根据材料一可知，我国的浪费现象很严重．根据材料二和材料三可知，我市社区和餐饮单位开展了光盘行动．活动二：为某个活动拟写宣传语，所拟写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞．据此可拟写为：做“光盘一族”，成“节约达人”．活动三：本题考查学生的语言表达能力．由题意可知，本题要求学生针对材料中的感慨发表自己的看法，阅读材料可知，这种语法是不对的，理由可围绕粮食来之不易，厉行节约是美德，希望对方能加入光盘行动来表述．语意要合理连续，不能有语病．答案：（1）（答出“浪费粮食” 和“ 光盘行动”两点，意思对即可） 我国浪费粮食现象严重，我市社区及餐饮单位开展“光盘行动”．（2）做“光盘一族”，成“节约达人”．（3）（2分，称呼1分，紧扣内容回答l分，言之有理，意思对即可） 陈先生您好，请客吃饭要吃好，喝好，但不必浪费，这跟面子无关，“光盘行动”正是文明用餐的体现．

三、分析

第一小题考查概括材料内容．第二小题考查拟写宣传语．第三小题考查语言表达．

本文到此结束，希望对大家有所帮助。

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